LAS OBRAS PLÁSTICAS

Hoy os comparto una unidad didáctica interactiva para trabajar las obras plásticas. Consiste en una serie de actividades de atender, jugar, ver, oír y tocar para fomentar el gusto y el interés de los niños y niñas por la expresión plástica.

Autor: Educastur. Fuente: http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/5_1_ibcmass_u12/ppal.swf

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COLOREA Y DIBUJA

Buenos días, os comparto un juego interactivo con el que los niños y niñas podrán colorear plantillas o hacer sus propios dibujos con el objetivo de desarrollar la capacidad de representar de forma creativa la realidad vivida o imaginada a través del dibujo y de las TIC.

Autor: Junta de Castilla y León. Fuente: http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1172689513380&idContent=14409&locale=es_ES&textOnly=false

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ANIMALES ACUÁTICOS

Hola, para trabajar el vocabulario con los niños, os comparto un juego interactivo que trata de los animales acuáticos. Al pulsar encima de cada uno, aparece el nombre de cada animal y también se puede escuchar. Con este juego, los niños y niñas podrán adquirir nuevo vocabulario.

Autor: Pipoclub Fuente: http://www.pipoclub.com/juegos-para-ninos-gratis/juego-animales-acuaticos.html

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COMPLETA LA PALABRA

Hoy os comparto un juego interactivo para trabajar el vocabulario con los niños y niñas de Educación Infantil. Consiste en completar la palabra con la letra v o b según corresponda. El objetivo principal es adquirir nuevo vocabulario.

Autor: Pipoclub. Fuente: http://www.pipoclub.com/webonline/flash/minijuegos/minijuegos/minijuegos2.php?idnodo=3108&autoplay=yes

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VOCABULARIO

Hola a todos, hoy os comparto un juego interactivo para trabajar el vocabulario relacionado con las frutas, los colores, el cuerpo y las formas geométricas. El objetivo principal es que los niños y niñas adquieran vocabulario a través de los recursos TIC.

Autor: Vedoque. Fuente: http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=vocabulario

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LA ROPA ADECUADA

Hola a todos, os comparto un juego interactivo para trabajar el tema de la ropa. Los niños y niñas tendrán que vestir a los personajes con la ropa adecuada a la estación del año en que se encuentran. El objetivo del juego es identificar el tipo de ropa que se utiliza en cada época del año.

Autor: NTIC. Fuente: http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2009/pequetic/ropa%20verano.swf

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NOS VESTIMOS

Buenos días, os comparto un juego interactivo que consiste conocer la ropa que los bebés, las mujeres y los hombres necesitan para vestirse. El objetivo principal es diferenciar el tipo de ropa que utiliza cada uno. ¡A jugar!.

Autor: RENa (Red Escolar Nacional) - Gobierno Bolivariano e Venezuela. Fuente: http://www.rena.edu.ve/nivelInicial/vestidos/act01.html

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LA PRIMAVERA

Para trabajar la estación de la primavera, os comparto un recurso multimedia que consta de un vídeo explicativo de esta estación para que los niños y niñas puedan aprender los conceptos básicos de esta estación del año. ¡Espero que os guste mucho!.

Autor: Gobierno de Canarias. Fuente: http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/agrega/visualizar/es/es-ic_2009110413_9100020/false

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EL INVIERNO

Hoy os comparto un recurso multimedia para trabajar la estación del invierno. Consiste en una breve explicación de esta estación y a continuación los niños y niñas podrán explorar el entorno a través del ordenador y aprender el invierno en la vida de las plantas, de las personas y de los animales.

Autor: Gobierno de Canarias. Fuente: http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/agrega/visualizar/es/es-ic_2009110413_9100044/false

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EL OTOÑO

Buenos días, hoy os comparto un recurso multimedia que consta de una breve explicación de la estación del otoño. Además los niños y niñas podrán aprender cómo influye el otoño en la vida de las personas, de las plantas y de los animales. ¡Espero que aprendáis mucho!.

Autor: Gobierno de Canarias. Fuente: http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/agrega/visualizar/es/es-ic_2009102913_9134518/false

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EL VERANO

Hola a todos, para trabajar el verano os comparto un recurso TIC en el que se explican las características del verano y cómo influye en la vida de las personas y en la de los animales. El objetivo principal es conocer la estación del verano.

Autor: Gobierno de Canarias. Fuente: http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/agrega/visualizar/es/es-ic_2009110413_9095947/false

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CANCIÓN: IZQUIERDA Y DERECHA

Hoy os comparto una canción muy divertida para trabajar la lateralidad con Looby Loo. Con esta canción, los niños y niñas podrán aprender cual es la mano izquierda y derecha y reconocer su pie derecho e izquierdo. 

Autor: Toobys Español. Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=SIW81Hyc4vk

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LATERALIDAD Y RELACIONES ESPACIALES

Buenos días, hoy os comparto un juego interactivo para trabajar la lateralidad. Consiste en ubicar los objetos o figuras que están arriba o abajo y reconocer las direcciones de las flechas situadas en la derecha o izquierda. ¡Deseo que os guste!.

zonaClic - activitats - Lateralidad y relaciones espaciales
Autor: Carlos Toro. Fuente: http://clic.xtec.cat/projects/laterali/jclic/laterali.jclic.zip
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JUGUEMOS CON LOS JUGUETES: DERECHA E IZQUIERDA

Buenos días, os comparto un juego interactivo en el que Oscar juega con su coche teledirigido que mueve de derecha a izquierda, de arriba a abajo, hacia delante y hacia atrás. Con este recurso se trabaja la lateralidad para mejorar las aptitudes perceptivo motrices y la lateralidad. 

Autor: IP LEARNING - E EDUCATIVA S.L, para la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura. Fuente: http://conteni2.educarex.es/mats/11373/contenido/index2.html

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POESÍA DE LA FAMILIA

Buenos días, hoy os comparto una poesía muy bonita acerca que habla de la familia. Con la poesía los niños y niñas pueden ejercitar la memoria, ya que las rimas hacen más fácil la memorización y adquirir vocabulario. ¡Deseo que os guste!.

Autor: Lorena y cati. Fuente: http://loycarecursos.blogspot.com.es/search/label/POESÍA

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TIPOS DE FAMILIAS

¿Conoces los diferentes tipos de familias?, aquí os dejo una unidad didáctica interactiva para trabajar los diferentes tipos de familias a través de actividades de atender, de jugar, de ver y de oír. El objetivo principal de este recurso es conocer la variedad de familias que hoy en día existen.

Autor: Educastur (Asturias). Fuente: http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/1_ibcmass_u10_medio/index.html

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LA FAMILIA

Hola a todos, hoy comparto un juego interactivo para trabajar el tema de la familia (abuelos, tíos y padres). Consiste en escuchar la palabra y señalar la persona de la familia que corresponde. Existen dos niveles para conocer los diferentes miembros de la familia.

Autor: Sergio Fortes Gómez. Fuente: http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/agrega/repositorio/23062010/79/es-ic_2010062313_9121355/familia/jugandoconpalabras.html

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LAS ROPAS

Buenos días, os comparto un juego interactivo para aprender más de veinte piezas de ropa. Consiste en hacer clic sobre cada ropa y escuchar el nombre del mismo. Con este juego podrás conocer diferentes tipos de ropa y su nombre. ¡Adelante, a jugar!.

Autor: EuropSchool. Fuente: http://www.europschool.net/static/site_final_2010/DICO_MOTS/DICO_MOTS/index.html

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SING A SONG OF FLOWERS

Hola, hoy os comparto un juego interactivo en inglés, en el que se presenta una canción de flores de diferentes colores y consiste en hacer una actividad relacionada con la canción y los colores. El objetivo principal es entender la canción y reconocer el vocabulario de los colores asociados. 

Autor: Junta de Andalucía. Fuente: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349692376

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FIVE LITTLE MONKEYS JUMPING ON THE BED

Hola a todos, os comparto un vídeo muy divertido que consta de una canción en inglés para iniciar a los niños y niñas en la lengua inglesa de una manera más lúdica. El objetivo es aprender la letra de la canción y disfrutar de la audición. ¡A cantar!.

Autor: LittleBabyBum. Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=PRWH9sw_98E

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MONDRAGÓN Y SU INGLÉS

Hola familias y docentes, hoy os comparto un vídeo para que los niños y niñas puedan aprender frases sencillas en inglés y estar en contacto con la lengua inglesa gracias a un dragón muy divertido llamado: Mondragón. ¡Espero que os guste!.

Autor: Babyradio. Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=00UkELHegKI

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VOCABULARIO EN INGLÉS

Hola, os comparto un juego interactivo para trabajar el vocabulario básico de inglés a través del juego. El objetivo es aprender nuevas palabras en inglés y fomentar el uso de los recursos TIC. ¡Espero que os guste mucho!.

Autor: CEO. Fuente: http://www.primerodecarlos.com/archivos/english_games/Charlie-the-Cat-1.swf

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BICHOS

Hola, os comparto un juego interactivo para colorear un dibujo utilizando el ordenador. El objetivo principal de este recurso es fomentar el uso de las TIC y aprender a manejar el ratón del ordenador mientras se colorea el dibujo. ¡Manos a la obra!.

Autores: Ana Cano y Esther Llorca. Fuente: http://www.ramonlaporta.es/jocsonline/bichos.html

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DISCRIMINACIÓN VISUAL DE PALABRAS

Hola a todos, os comparto un juego interactivo de discriminación visual para trabajar la lectoescritura, que consiste en tocar la letra de la palabra igual a la que aparece en el dibujo. El objetivo de este recurso es iniciar a los niños en la lectura de letras y palabras. 

Autor: Ramón Laporta. Fuente: http://www.ramonlaporta.es/jocsonline/letras/swf/letras4.html

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LECTURA DE PALABRAS

Buenos días, os comparto un recurso interactivo que consiste en la lectura de una palabra sencilla y hacer clic en la imagen que corresponde. Hay dos niveles y se puede escoger entre la letra mayúscula y minúscula.  El objetivo es iniciar a los niños y niñas en la lectoescritura. 

Autor: Ramón Laporta. Fuente: http://www.ramonlaporta.es/jocsonline/letras/swf/letras6.html

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